授業の様子
2024年12月16日 17時20分１・２年は、体育科でなわとびをがんばっていました。
３年生は、理科で体積が同じでも重さは違うのかについて話し合っていました。
4年生は、算数科で分数のたし算とひき算のまとめの問題を解いていました。繰り下がりのひき算は、難しいですね。
5年生は、算数科で三角形の面積の応用問題を解いていました。
６年生は、理科で手回し発電機を使って実験を行っていました。だれのが一番遠くまで移動するか楽しく学習していました。
１・２年は、体育科でなわとびをがんばっていました。
３年生は、理科で体積が同じでも重さは違うのかについて話し合っていました。
4年生は、算数科で分数のたし算とひき算のまとめの問題を解いていました。繰り下がりのひき算は、難しいですね。
5年生は、算数科で三角形の面積の応用問題を解いていました。
６年生は、理科で手回し発電機を使って実験を行っていました。だれのが一番遠くまで移動するか楽しく学習していました。