具体物を操作して…（４年：算数）
2015年12月17日 15時45分４年生の算数では、「どのように変わるか調べよう」の単元を学習しています。今日は、教科書についている「時計」（具体物）を操作しながら、その変わり方には規則性がないかを調べました。変わり方を表にまとめながら考えていくと、その規則性を見つけることができます。具体物を操作する活動を通して、数学的な考え方を身に付けさせたいと考えています。
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桑折町立伊達崎小学校 写真日記
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