研修メモ

「探究型授業」を構築するための指導要件　　授業規律・学習規律

投稿日時 : 2019/07/16  伊達崎小-サイト管理者 

桑折町授業研究会

令和元年7月12日（金）

秋田大学　阿部　昇先生の講演資料No57より

 

（３）「探究型授業」を構築するための指導要件

　　２）授業規律、学習規律の大切さ

 

①　教師の一つ一つの指示が、子どもたち全員に

　　伝わり実行されているか。

②　一つ一つの学習活動が効率よく切り替えられているか。

③　教師の説明、指示、発問等の際に、子どもたち全員の視線

　　を集めることができているか。

④　教師は、子どもたち全員の視線を常に意識できているか。

⑤　子どもたち全員が、教師の視線を意識しているか。

※教師と子ども一人一人との「アイコンタクト」の重要性