5年生算数の授業

 研究授業の時は三角形の面積でしたが、今日は、台形の面積の求め方です。4つの求め方が発表・説明されました。答えはどれも同じです。いろいろな考え方が出ることは大変すばらしいことです。これからも課題ができたときに、別な解決方法はないか、といつも考えられるようになるといいですね。