伊達崎小学校教育長訪問 1校時 6年生の授業のようす

※ ぬれる面積は、使う量に比例する。

め 使うペンキの量が分数になったときの

 式を考えよう。

 

 

授業の最後の部分の参観でしたが、子どもたちの主体的な考え

と発表に深まりがあり、好評でした。

 

保護者の皆様へ 毎日の授業の一瞬をご覧いただくことで

伊達崎小学校どの学年の先生も、本気で教えているようすが

伝わっていると思います。

これからも、ご理解とご協力よろしくお願いいたします。