ノート・レポート 場面ごとに分ける…(4年:国語)

 5校時目、4年生は国語の授業を行っていました。現在は、物語「こわれた千の楽器」を学習しています。今日は、この物語を場面ごとに四つに分けました。ポイントは、場面が切り替わる部分を見つけられるかどうかです。そのためには、しっかりと読み取らなければなりません。4年生らしい深い読み取りが必要になってきます。家庭での音読練習、読書量を増やすなどで、力をつけさせていきたいと考えています。