令和7年度 R7年間行事予定（４／4版）.pdf← クリックでpdfが開きます
※ 年間計画については変更になる場合があります。学年だより等でもご確認ください
桑折町では教育振興基本計画の第3章「今後10年間の教育政策の目標と政策群」にて、基本的な視点① 1人1人の能力を最大限に伸ばす質の高い教育 を示し、大きな目標のひとつである「学力向上」を達成するための生活の基盤づくりとして、「脳科学研究に基づく生活習慣の改善」を推進しています。
東北大学加齢医学研究所 川島 隆太教授の著書の配付や特別授業の開催、同研究室の 榊 浩平 助教の講演会を開催するなど、地域や保護者の皆様にも理解を広めるイベントを実施しています。
本校ホームページ上で、この研究の成果にリンクする許可をいただきましたので、ぜひ保護者の皆様にも詳細についてご理解いただき、子どもたちの学力向上へむけた働きかけをお願いいたします。
これまでの研究から、スマーフォン等の長時間使用と学習成績との関係など、リーフレットがたくさん紹介されておりますので、ご一読ください。 H22~H30リーフレット集.pdf
１月２４日（水）除雪を終えて分かったこと、「雪は暖かい」と言うより、「空気が冷たい」でしょうか。
雪かきをした黒っぽい部分に「中央分離帯」「白線」があるのが分かりますか？最初に雪かきした部分で、地面を露出させた時点では、濡れていました。しかし、４０分後には、凍ってしまったようです。
つまり雪の下の方は、暖かいのです。冬眠する動物の作戦は、この暖かさを利用するのでしょうね。
私たち人間は、除雪で暖まります。（出た汗が引っ込む頃には、風邪を引かないようにしましょう）
１月２４日（水）まだ外には出ていないけれど，
室内は昨日より寒いです。
窓を開けようとすると，ガリガリ音がします
夕べ，ポタポタと音がしていた「雨樋」に落ちる水の音がしません
路面は凍結 です（たぶん）
昨日，路面に残った雪は，「その形のまま」がちがちに凍ります。踏んでもつぶれない雪です。
歩きにくい
クルマのハンドルが取られる
雪かきがしにくい（プラスチックの除雪用具は使用すると，壊します）金属製を使おう。
１月２３日（火）午後の雪は、南岸低気圧によるものではなく、冬型の気圧配置によるものです。強大な牡丹雪（湿気った雪）の中、一生懸命に除雪をしています。
ここで心配事が…、家のまわりが、南岸低気圧による雪＋冬型による雪のダブルではありませんか！みんな早く帰って、除雪をしなくてはなりません。
１月２３日（火）今日は、生徒の皆さん、先生も
防寒靴、長靴が多いです。当然ですね。もっとも私は、昨日も履いていました。準備を怠らない！（こんな時だけではなく、本業でも準備を怠るなとの声が聞こえてきそうです。）
１月２３日（火）残念な事件が起きました。
除雪道具で一番幅が広く、取っ手が二本付いている道具（効率がよい）がポッキンです。
① 沢山の雪を取り込み重くなった
② 取っ手が二つあるので、二人で力をかけた
③ 動かないので足で押した（蹴った）＝ポッキン と言う事でしょう。
道具のことを知らなすぎます。
私も足で、押したり、蹴ったりしますが、それは、スノーダンプであり、その部分には、金属製のパイプがあり補強しているのです。
つい最近まで２セットあったのですが、壊れていたので、両方の部品で使えるものを合わせて１台にしたばかりなのに…残念でなりません。道具は正しく使いましょう。
このタイプは、うっすらと積もった雪を効率よくかく道具です。決して重いものをグリグリ押すタイプのものではありません。