令和7年度 R7年間行事予定（４／4版）.pdf← クリックでpdfが開きます
※ 年間計画については変更になる場合があります。学年だより等でもご確認ください
桑折町では教育振興基本計画の第3章「今後10年間の教育政策の目標と政策群」にて、基本的な視点① 1人1人の能力を最大限に伸ばす質の高い教育 を示し、大きな目標のひとつである「学力向上」を達成するための生活の基盤づくりとして、「脳科学研究に基づく生活習慣の改善」を推進しています。
東北大学加齢医学研究所 川島 隆太教授の著書の配付や特別授業の開催、同研究室の 榊 浩平 助教の講演会を開催するなど、地域や保護者の皆様にも理解を広めるイベントを実施しています。
本校ホームページ上で、この研究の成果にリンクする許可をいただきましたので、ぜひ保護者の皆様にも詳細についてご理解いただき、子どもたちの学力向上へむけた働きかけをお願いいたします。
これまでの研究から、スマーフォン等の長時間使用と学習成績との関係など、リーフレットがたくさん紹介されておりますので、ご一読ください。 H22~H30リーフレット集.pdf
２月２５日（木）LEDを格納する部分を「箱」にする作業を行いました。
内側を黒く塗った板を組み合わせるだけ…口で言うのは簡単でした。
あれだけ練りに練った寸法が，ずれていました。
板が反り返っていたのでネジがききませんでした。
そもそも，反り返った板の中心（幅１２㎜の板の中心は素人には厳しい）
板の真ん中に穴を開けようとすると，ドリルの歯が逃げます。
（合板なので，硬軟硬軟硬の５層になっています。真ん中にドリルを打ち込もうとすると，硬い部分なのでドリルが逃げます。先が，ネジ式の木工用ドリル（食いついてぶれない）にすべきでした。よい勉強になりました。）
よってできあがりは，無残！
一見するとできているようですが…
立て板の寸法が８㎜足りません。反対側は１２㎜です。
硬い部分で進行方向を間違えたネジが出そうです。
強度は，予定の１０分の１程度です。補強せねばなりません。さて，その作戦は……