授業の様子
2024年12月18日 21時01分１年生は、算数科で１０より大きい数の数え方を考えていました。
３年生は、総合的な学習の時間で「大豆」について自分の研究テーマを決めていました。
４年生は、社会科で県内に古くから伝わる文化財や郷土芸能、祭りについて調べたことをまとめていました。
６年生は、国語科の「日本の文字文化」という単元で、漢字・ひらがな・片仮名について話し合っていました。
１・２年生は、体育科でなわとびで自分で選んだ種目に挑戦していました。
１年生は、算数科で１０より大きい数の数え方を考えていました。
３年生は、総合的な学習の時間で「大豆」について自分の研究テーマを決めていました。
４年生は、社会科で県内に古くから伝わる文化財や郷土芸能、祭りについて調べたことをまとめていました。
６年生は、国語科の「日本の文字文化」という単元で、漢字・ひらがな・片仮名について話し合っていました。
１・２年生は、体育科でなわとびで自分で選んだ種目に挑戦していました。