こんなことがありました!

5年2組授業研究会

今日は5年2組の授業研究会がありました。国語科「固有種が教えてくれること」で、資料の効果についてみんなで考えました。本文と資料を結び付けながら、子どもたちは資料の効果について「分かりやすくなる」「筆者の考えが伝えやすくなる」「確かめられる」などのよさを見つけ出すことができました。7つの資料を比べながら、一生懸命考えましたね。