本日は、４年生のために、読書ボランティア

ラ・ミルクの

林王　直美　様

菅野　礼子　様

にお忙しい中ご来校いただきました。

ありがとうございました。

読み聞かせが終わってから、４年生全員から

先日ふれあいタイムで発表した「くもの糸」

の暗唱を披露しました。

子どもたちからのお礼に、お二人とも感動し

ていらっしゃいました。

お読みいただいた本

１　ヒヒヒヒヒ　うまそう

２　わるい　わるい　王さまとふしぎの木

３　オニの　きもだめし

４　どうする　どうする　あなのなか

５　かまきりさまの　おとおり

今日は、読書ボランティア

ファミリー文庫　コスモスの

小原　浩美　様

白坂　理佳　様

に、お忙しい中ご来校いただき

３年生に７冊の絵本を読んでいただきました。

ありがとうございました。

本校では、読書を重点にしていきたいと考えています。

読書を通して、心豊かな子どもを育成していきたいと思います。

３年生を幼稚園時代から知っている皆さんでしたので

４５分集中して聞いているようすを見てたいへん成長した

と感心されていました。

ぜひ、一冊をゆっくり読んで、６分ぐらいですので

ご家庭でも、絵本を子どもたちに読んでいただけると

心がさらに豊かになっていきますのでご協力よろしく

お願いいたします。

読んでいただいた本

１　あめふり　うります

２　うみのそこ　たんけん

３　げたに　ばける

４　ねこの　けいさん

５　猫魔ヶ岳の妖怪

６　もっとおおきな　たいほうを

７　かわ

め　　Ｓｈｅ　ｃａｎ　　Ｈｅ　ｃａｎのまとめをしよう。

準備　　討論に向けて、準備をしよう。

め　　一学期のふり返りをしよう。

　　　ふり返り→学んだことを確認して、次につなげる。

め　漢字のふく習をしよう。

ＡＬＴ　リー先生から

英語表現を楽しく学んでいました。

役割分担をして、読みの練習をしていました。

７／１３　　えにっきを　かこう。

子どもたちがセミの抜け殻を発見しました。

芝は、ぬれていますが、元気に走る子どもたち

雨上がりのため、十分に水分がありました。

日本夏日芝も緑が濃くなってきました。

天気は、雨上がりのくもり

元気に登校してきました。

問題を解決するために話し合おう。

め　　話し合いにおいて気をつけることを考えよう。

ディベートに取り組むために必要なことを知ろう。

ことわざを調べていました。

これに　えがいたら

め　ざい料のかんじから思いを広げて

　かくものや　かき方をくふうしよう。

７／１２　め　２０より　おおきいかずを

　　　　　　かぞえよう。

各自、読書とその記録をすすめていました。

暑い中でも、よく走っていました。