３年生の　授業風景

　１１月４日（金）飛び石連休となっていますが、３年生は、ぼんやりすることもなく授業に集中しています。
　ただし、作業に個人差があり、時間がもったいない。と思った生徒は、ワークをやっていました。やはり、データを取る、グラフを書くの方がよくないかい？グラフになると実験しながら様子がわかるんだけど。大学生になると実験は、一人です。実験、記録、グラフ化を一回の測定毎にしていくんですね。誰も助けてくれません。（でも、中には、１回測定すると次は、１時間後という実験もあったのです。一日やって、２４個のデータしかとれない！）