授業の様子

２年生は算数科で５の段の九九の問題を解いていました。ペアになって暗記できるようにがんばっていました。

３・４年生は体育科で持久走記録会に向けてタイム計測を行っていました。自己新記録を目指してがんばっています。

５年生は理科で川の災害から命を守るためにできることをタブレットに書き込んだことを見ながら話し合っていました。

６年生は算数科で全体を決めて解く問題に挑戦していました。文章問題や数直線から答えを導き出すことに苦労していました。

４年生は算数科でプログラミングを体験していました。ICTの先生に教えてもらいながら、千の位を四捨五入するプログラムを考えていました。