ゲーム・クイズで使った表現を書く活動にも取り組んでいます。

面積を求める練習問題に取り組み、先生に確認してもらいます。集中して多くの問題に取り組んでいました。

今日は、かけ算とわり算を使って□の数字を考える問題です。授業の振り返りも一緒に先生に見てもらっています。

低学年もなわとびに取り組んでいます。冬休み中に練習してきたという児童も多いようです。

これから多くの場面で求められる資料の整理や分析に関わる内容です。二つのグループのそれぞれのジャガイモの重さのばらつきについて、どうしたら分かりやすいか、その調べ方について考えています。

人の生命誕生について学習しています。子どもたちは自分もお母さんの子宮の中で、こうして育ったんだと感じながら勉強していたと思います。

図書室や学級文庫の詩集を集め、テーマを決めて好きな詩を選びました。一人の作家に注目した人、人について書かれた詩を集めた人など、様々なテーマで気に入った詩をノートに写しています。友だちはどんな詩が気に入ったのか気になりますね。どんな発表になるのかな？

冬期間、どの学年もなわとびを行うことが多くなります。2月3日にはなわとび大会も予定されています。あや跳びや二重跳び、片足跳びなど、お互いに数え合って練習しました。

遊びのルールを考えています。鬼ごっこの動ける範囲を決めるのはどうかな？わかりやすくするためにはどうしたらいいかな？など、いろいろな疑問が出ましたが、遊びをより楽しくするためにはと考えることは、多くの観点から考えなければならないため、かなり難しいですし、ほかの人のこともよく考えることになると感じました。

低学年版ビブリオバトル？と思うくらい好きな本の紹介が上手でした。また、質問も積極的に行われ、応答も立派でした。好きな本のあらすじについて、本当によく覚えていますね。

１００マス計算に集中しています。卒業まで、あと何回挑戦できるかな？自己記録更新したいですね。

１００マス計算、集中です。今年の最初の記録はどうでしょうか。

１００マス計算、集中しています。２学期の自分を乗り越えましょう。

１００マス計算に集中しています。

音読・暗唱、１００マス計算、漢字と頑張ります。まだ、１００マス計算は２学期末ほどスピードがでないかな？

今年最初の能力アップの時間です。暗唱、１００マス計算、漢字と集中しています。

いよいよ３学期が始まりました。

体育館を暖め、換気をしながら短時間で始業式を実施しました。

頑張るぞという気持ちが表情にでている児童の皆さんへ、それぞれの目標に向かって継続した取組をすることで習慣とし、それを自信につないで欲しいことを伝えました。まとめの時、準備の時として重要な学期です。心も体も、さらにたくましく、大きく成長する学期です。一人一人の児童をしっかり支援します。

町から認証いただいたＳＤＧｓの楯も紹介しました。これからの活動にも誇りを持って取り組んでほしいです。

令和５年がスタートしました。今年もよろしくお願いいたします。

子どもたち、ご家族の皆様、地域の皆様にとって素晴らしい年になりますようにお祈りいたします。

１月４日午前８時の校舎や近景です。わずかに積もった雪も間もなく溶けるでしょう。

朝日で輝く校歌碑

奥には新緑の芝生が見えます。

「木は冬育つ」という言葉があります。冬の間に樹木の成長がゆっくりになることで年輪ができ、固く、しかもしなやかに木が成長することから、人が困難を通して大きく成長することのたとえだと聞いたことがあります。

子どもたちは冬休みをどのように過ごしているでしょうか？元気に10日の始業日に会えることを楽しみにしています。

明日１２月２９日（木）から令和５年１月３日（火）まで年末年始休業となります。

今年も伊達崎小学校児童、教職員が大変お世話になりました。

来年もよろしくお願いいたします。

学校上空を飛ぶ白鳥

校舎３階から東南方向

校舎３階から西南方向

　終業式を実施しました。８４日間の２学期が無事に終わろうとしていますのも、保護者の皆様、地域の皆様、教育委員会の皆様はじめ多くの皆様のおかげです。心より感謝申し上げます。ありがとうございます。

　終業式後、２年生大橋広希さん、４年生渡邉輝空さん、６年生渋谷安治さんが２学期の反省と冬休みの生活について発表しました。それぞれしっかりと自分のことを見つめ立派な発表でした。

　また、その後には生徒指導担当の先生と６年生が冬休みに全員で守ろうと「早寝早起き」「ゲームの時間６０分以内」「学習時間１・２年生６０分、３・４年生９０分、５・６年生１２０分」「読書毎日２０分以上（今日は家読の日）」「自転車乗車時のヘルメット着用」「スクリーンタイム合計２時間以内」などをイラストを示しながら１年生にも分かりやすく説明してくれました。自分の体と脳を守るため、冬休みを充実したものにするため、是非守ってほしいです。

　２学期は、体育館からの荷物の移動（ＰＴＡ清掃活動の折、大変お世話になりました。）、水泳記録会、運動会、学習発表会、１５０周年記念事業（式典実施、記念誌・記念品作成）、持久走記録会、資源回収（保護者の皆様、地域の皆様の御協力に感謝いたします。）、また、町小学生陸上大会（ＰＴＡ役員の皆様、大会役員等ありがとうございました。）など、多くの行事がありましたが、子どもたちは一つ一つ取り組むごとに大きく成長しました。体験が大きな力になることを改めて痛感しました。もちろん、行事等だけでなく、授業や朝の学習、宿題への取り組みも充実した２学期でした。子どもたちを支えていただきありがとうございました。コロナ禍の中、各家庭のご理解とご協力がなくては何もできませんでした。重ねて感謝申し上げます。

　これからも、コロナウイルス感染拡大防止に十分に配慮しながら、計画に沿って教育活動を着実に進めます。個別に悩みや課題はあると思いますが、今後とも一人一人に寄り添って進めて参ります。

　来年もどうぞよろしくお願いいたします。皆様に良きことがたくさんありますようにお祈りいたします。

日本文化の発信のための新聞づくりもいよいよ終盤。お互いに読み合って校正します。左側の新聞から右側の新聞に、どのようなことに気をつけて校正したのか説明しています。先生や友だちからアドヴァイスをもらってさらにヴァージョンアップ！！

人口密度から、単位当たりの数について考えを深めました。

基本的な考え方の一つですし、これからの学習や生活でよく使う考え方ですから、しっかり身に付けましょう。

テストが終わった後、それぞれが４年生のまとめの問題に取り組みました。先生に質問しながらどんどん進みます。

教科書の宝島の地図を見て自分でつくった物語をもう一度確認しました。どこから物語がスタートするのか、何と出会ったのか、そしてどのルートを通ったのか。絵と物語があわないときは、物語の修正をしました。物語も完成して、お互いに交換して読んで感想を伝え合います。読むときには、どのルートを通ったのか、地図を見て確認します。創造力豊かに、独創的な物語ができていました。

ことわざのカルタ、次には前に勉強した反対語のカルタをして言葉の学習を楽しくしています。

反対語のカルタは考えてからとるからおもしろいですね。

前回の続きです。今日は特に文字の大きさに気をつけて取り組んでいます。バランスが難しいようですが、先生に見てもらいながら一生懸命に書いています。

　福島民報社伊達支社吉田さんに来校いただきました。全校児童と教職員が募金した13,074円をお渡しし、歳末助け合い募金にしていただくようお願いしました。取材を受けた代表委員の３名（安彦結翔さん、幕田里音さん、大槻絢音さん）は、「募金が貧しい子どもや病気の方、災害にあわれた方のために有効に使って欲しい」と伝えていました。また、ＳＤＧｓのＮｏ１である「貧困をなくす」についても強く意識していたようです。募金していただいた皆さん、ありがとうございました。

昨日の新聞報道でご存知の方も多いと思いますが、本校５年生のオリジナルピザ考案について、ふくしまジュニアチャレンジ活動部門で堂々の銀賞を受賞し、大きく掲載されました。活動内容も素晴らしかったですが、しっかりと体験や学習をまとめたことがさらに素晴らしいですね。桑折町がますます好きになった活動でした。おめでとう！新聞に掲載された記事をそのまま紹介します。

狂言の擬声語、擬態語について学習しました。現代語との違いもおもしろいですね。

割合の中の比べ方について学習しています。異なる面積に異なる数の動物がいた時、どっちが混んでいるか、どうやって比べますか？面積をそろえたり、数をそろえたり、そして、・・・いろいろな考え方について学習しました。

冬の星座の特徴は？どのような星座がどのように見えるでしょうか？星座盤を使って星座名や星の名前を確認しながら学習しています。「見える」「分かった」の声が何度も聞こえました。

コロナ対策として、鍵盤ハーモニカを使わず、タブレットで鍵盤練習です。楽譜を見て、音を確認しながら一生懸命練習しています。紅白帽子は、グループ活動をするときのためにかぶっています。

２学期の復習です。いろいろな問題に挑戦しています。先生に詳しく教えてもらっていました。

本の中に入っているいろいろなお話を紹介しています。知っている人いるかな？冬休みには、いろいろな本を読んでみましょう。

準備運動をして、なわとびでさらにウォーミングアップ。模範演技の動画と前回の自分の動画を確認してから、跳び箱に向かいました。

自分の意見をまとめました。反対意見も想定して作文しました。反対意見を考えることは慣れないですが、先生や友だちと相談しながら取り組みました。

桑折町のゴミのことやＳＤＧｓについて考えました。

分数のたし算です。方法を一人一人一生懸命考えました。ノートを先生に電子黒板に映してもらって説明しました。

今日は読み取りの問題に挑戦。できたら先生に見てもらいます。どんどん問題に取り組んでいました。

「日づけうたやようび日うたをつくろう」と月日や曜日でつくる楽しい言葉に挑戦！できたら先生に見てもらいます。

２学期の復習を中心に、４年生の理科から今までの学習について問題に取り組みながら総復習です。真剣に取り組みました。

書き初めの練習です。小条幅に書くため、机を片付けて全体を見ながら書きます。集中しているところを撮影してごめんなさい。

この時期恒例のなわとびです。今年の目標回数や時間を設定して取り組みます。まずは、２分間でどうかな？

担任の先生に変わって教頭先生に指導いただきました。消防署を訪問して書いた手紙を一人一人確認しています。

２年生も２学期の総復習をしています。先生に確認してもらっています。

２学期のまとめに入っています。ピラミッド計算問題に取り組んで、先生に見てもらいます。

「世界に歩み出した日本」という単元で、特に条約の影響について問題に取り組みながら、学習のまとめをしました。

「情報化された社会と産業の発展」という単元で、自分で決めたテーマについてレポートを作成しています。先生に助言をいただき、完成したら、確認問題です。一人一人自分の課題にしっかり取り組み、学んでいました。

水、金属、空気が温まると・・・・。列車の暖房は椅子の下に、冷房は天井付近に吹き出し口がありますが、その理由は？などの問題に取り組み、説明しました。