容積の問題に取り組みました。小数のわり算の応用編です。どう考えたら分かりやすいか、友だちの発表に聴き入ります。発表後、「分かりやすい」の声と拍手が！

「そろばん」の学習です。使ったことがない人が多いですが、楽しく使い方を覚えていました。

直方体の箱。面の数は？同じ形の長方形は何組？確かめながら箱づくりをする準備です。

「これは何かな？」いよいよグループで考えたクイズの出題です。みんなに答えてもらいます。ヒントを一つずつ発表して、質問に答えながら上手に進めていきました。答えを当てた友だちも大喜びです。

　来年度クラブ活動に加わる３年生が見学・体験する時間を設定しました。それぞれのクラブ活動では４・５・６年生が３年生に楽しんでもらえるように活動を工夫していました。３年生も「よろしくお願いします。」「ありがとうございました。」のあいさつがしっかりできていました。

＜スポーツクラブ＞説明のあと、ドッヂボールをしました。

＜サイエンス・パソコンクラブ＞活動紹介後、ブーメランをつくって飛ばしてみました。

＜ハンドメイドクラブ＞活動紹介の後、シールづくりを楽しみました。

　校長室であいさつをかわした後、３校時の授業を学校評議員の皆さんが参観されました。

　参観後には、校長室で意見交換をしていただきました。本校児童の頑張りを大いに褒めてくださいました。

＜６年生算数＞

＜５年生算数＞

＜４年生算数＞

＜３年生道徳＞

＜２年生算数＞

＜１年生図工＞

漢字の熟語と意味について考えました。訓読みを調べたり、分かったことを発表したりしました。

多色刷りの版画です。版木は一枚ですが、掘り進めながら刷って色を重ねていきます。完成が楽しみですね。

近くの席の級友と同じ三角定規を組み合わせてできる三角形について考えました。直角二等辺三角形もできました。

窓のある建物とその周囲をつくっています。一人一人自分の感性で楽しい建物を作りました。